科教版(新教材)小学科学六年级上册
《生长发育的信息》
第1单元
核心素养目标
科学观念:能够对比不同阶段身体数据,说出六年级阶段身体生长变化特点;知晓遗传、生活习惯等因素影响生长发育,了解男女生长发育存在差异。
科学探究:学会收集、整理身高、体重、肺活量等体质数据,对照国家体质标准评价自身健康状况,能用多种方式直观展示身体生长变化。
科学思维:通过数据分析、对比讨论,理性分析自身发育情况,思考影响生长发育的多种因素,形成证据意识。
态度责任:明白健康成长是自身责任,主动反思生活习惯,愿意养成良好生活方式,关注自身青春期健康变化。
情境激趣,导入新课
时光胶囊见面会
同学们,还记得一年级埋下的
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