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小学英语六年级下册Recycle1核心素养知识清单

一、单元教学背景与核心素养目标

【基础】本单元是人民教育出版社出版的小学英语（三年级起点）六年级下册的第一个复习单元。它不是全新知识的教学阶段，而是对整个六年级上册及之前所学语言知识、语言技能进行系统梳理、综合运用和巩固提升的关键环节。本单元通过创设“旅行”这一主题情境，旨在帮助学生在真实的或模拟的语境中，回顾并灵活运用有关问路、指路、交通方式、地点描述、旅行计划、日常活动以及一般过去时等核心知识点。

【非常重要】核心素养目标聚焦于以下几个方面：语言能力上，要求学生能够听懂、会说、会读、会写与旅行、问路、指路及描述过去经历相关的核心词汇和句型，并能就这些话题进行流畅的对话和交流。文化意识上，引导学生了解不同地区的文化特色和标志性建筑，拓宽国际视野，同时增强对祖国大好河山的热爱之情。思维品质上，通过制定旅行计划、分析地图信息、解决问路等问题，培养学生的逻辑思维、空间想象能力和问题解决能力。学习能力上，鼓励学生主动梳理归纳知识，运用多种学习策略（如联想记忆、情景交际、合作学习）进行有效复习，形成自主学习的能力。

二、核心词汇分类与深度解析

【高频考点】本单元的词汇复习涵盖了多个话题，主要包括与地点、交通、动词短语及过去式相关的核心词。

（一）地点与场馆类词汇

1.常见公共场所：library（图书馆）