五年级综合实践课教案科学家的故事.docxVIP

一、课题名称：科学家的故事——探索与传承

二、授课年级：五年级

三、课时安排：2课时（可根据实际情况调整）

四、课型：综合实践活动课（探究、体验、合作）

五、教学目标

1.知识与技能：

*了解至少三位中外著名科学家的主要事迹、科学贡献及其所处的时代背景。

*初步学习搜集、整理和分析关于科学家的资料信息。

*能够用自己的语言清晰地讲述科学家的故事片段，并尝试提炼科学家的优秀品质。

*学习运用多种形式（如绘画、文字、表演等）展示学习成果。

2.过程与方法：

*通过小组合作、资料查询、故事分享、情景模拟等方式，体验科学探究的初步过程。

*引导学生主动发现问题、思考问题，并尝试合作解决问题。

*培养学生的信息素养和自主学习能力。

3.情感态度与价值观：

*感受科学家们为科学事业不懈探索、勇于创新、追求真理、无私奉献的精神。

*激发对科学的好奇心和求知欲，培养热爱科学、崇尚科学的情感。

*树立向科学家学习，努力克服困难、积极进取的人生态度。

六、教学重难点

*重点：了解科学家的主要事迹和科学贡献，感受科学家的精神品质。

*难点：如何引导学生从科学家的故事中提炼和感悟其精神品质，并内化为自身成长的动力；如何有效组织小组合作探究活动。

七、教学准备

1.教师准备：

*收集整理不同领域、不同时代中外