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幼儿园草原防火和森林防火对比教案

适用学段：幼儿园大班（5-6岁）

活动时长：40分钟

活动目标

一、认知目标

1.能够准确区分草原与森林的生态环境差异，对比说出草原火灾与森林火灾在起火原因、蔓延速度、危害特点三个维度的相同点与不同点；

2.掌握我国森林草原火灾的最新官方统计数据，明确95%以上的森林草原火灾均为人为因素引发，理解防火行为与自然保护的直接关联。

二、能力目标

1.能够准确区分不同场景下的防火要求与逃生方法，在模拟火情情境中做出正确的避险反应；

2.能够以“防火小宣传员”的身份，向同伴、家人清晰讲解草原与森林旅游的防火规则，提升表达能力与安全意识。

三、情感目标

1.感受草原与森林的生态价值，萌发保护自然、爱护环境的积极情感；

2.树立“火情不慌张、避险讲方法”的自我保护意识，拒绝野外违规用火。

活动准备

一、经验准备

活动前3天通过班级家园共育群，布置前置经验任务：请家长和幼儿共同观看5分钟《美丽中国》草原、森林片段，引导幼儿初步感知草原“开阔、草多树少”、森林“茂密、树多林密”的环境特点，积累相关认知经验。

二、物质准备

1.高清实景图组：分别为健康草原、过火后草原、健康森林、过火后森林实景图各3张，所有图片均标注清晰的场景说明，方便幼儿观察对比；

2.自制教学短片：总时长8分钟，分为草原火灾、森林火灾两个板块，每个板块4分钟，分别展示常见起火场景