（2026秋新版）人教版五年级数学上册《3小数除法第5课时 一个数除以小数(2)》PPT课件.pptxVIP

人教版数学五年级（上）小数除法第5课时一个数除以小数(2)三

学习目标1.理解被除数的小数位数比除数的小数位数少的算理，掌握计算方法。2.在探索计算方法的过程中进一步体会“转化”思想，培养计算能力。3.在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值，感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣。

【难点】理解被除数位数不够时，用“0”补足再除的原因。【重点】理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算方法。

课堂导入1.列竖式计算。81.9÷920.5÷0.581.99981.9190=9.120.50.54205150=41除数是小数的除法和除数是整数的小数除法有什么联系与区别？

2.根据273÷13=21补全下表。被除数273273027.30.273除数131.30.130.013商2121211302.732121根据商不变的规律可以完成表格填补。×10不变×10÷10÷10不变不变÷100÷100÷1000÷1000不变课本第33页练习六第4题

0课本第32页例55被除数位数不够怎么办？12.6÷0.28=0.2812.6两位小数一位小数在被除数的末尾用0补足要先将除数0.28变成整数，再计算。探究新知

512.6÷