（2026秋新版）人教版五年级数学上册《3小数除法第1课时 除数是整数的小数除法(1)》PPT课件.pptxVIP

人教版数学五年级（上）小数除法第1课时除数是整数的小数除法(1)三

学习目标1.掌握小数除以整数的计算方法，联系小数的意义理解算理，会运用小数除以整数解决实际问题。2.经历小数除以整数的计算过程，体验迁移与推理的学习方法。3.在学习活动中，体验探究知识的快乐，感受数学知识的实用价值，激发学习的热情。

【难点】理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。【重点】理解并掌握小数除以整数的计算方法。

课堂导入用竖式计算下面各题，并说说整数除法的计算方法。64÷4560÷1614664422404=1631655604888000=35①先从被除数的最高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位数，如果它比除数小，就多看一位。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。哪一位上不够商1，就商0占位。③求出商的每一位，余下的数必须比除数小。

探究新知课本第24页例11(1)在回收废旧纸张的环保活动中，第一小组的4名同学兑换了22元，平均每人兑换了多少元？把22元平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。22÷4=。份数总数每份数

22÷4的商大概是多少？22÷4=22÷420÷424=5÷4=622÷4的商大于5，小于6。

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