2026年秋季幼儿园大班科学活动《钻山洞》公开课教案.docxVIP

2026年秋季幼儿园大班科学活动《钻山洞》公开课教案

基本信息

活动名称：2026年秋季幼儿园大班科学活动《钻山洞》

活动类型：科学探究与游戏活动

活动班级：幼儿园大班

活动时间：2026年X月X日，上午X时X分至X时X分（总计30分钟）

执教教师：XXX

活动场地：幼儿园活动室/户外操场（需宽敞、平坦、安全）

活动道具：拱形门（3-4个）、布帘（2-3条）、软垫（若干）、小沙包（可选）、动物钻洞视频片段、记录表（教师用）、绘画纸（幼儿用，可选）

课程标准依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域目标：

对周围事物、现象有好奇心和探究欲望。

能用多种感官感知周围事物，尝试用语言、绘画等方式表达发现。

体验与同伴合作游戏的乐趣，学习基本的合作方法。

依据健康领域目标：

大班幼儿能熟练地钻、爬、钻等基本动作，动作协调、灵活。

在集体活动中学习遵守规则，不推挤、碰撞。

教材分析

内容地位：属科学领域中的“科学游戏”类型，与大班科学主题“运动与空间”相关联，为后续更复杂的科学探究活动（如测量、结构搭建）奠定基础。核心概念：空间认知（上下、前后、绕行等方位词的理解与应用）、身体运动（钻、爬、绕等动作的协调性与灵活性）、简单物理原理（模拟山洞的“封闭空间”与“通过性”，渗透“空间遮挡”概念）。内容特点：游戏性强