《习作二：我的家人》课件 统编版语文四年级上册.pptxVIP

我的家人;家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定很了解自己的家人，他们有什么特点呢？;我爸爸是卡车司机，工作很忙。不过，他一有空就讲给我们讲故事，他很会讲故事。;可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写，结合具体事例写出家人的特点，注意把印象最深的地方写出来。

写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。;人物特点：;我哥哥的特点是喜欢看书。从“每次写完作业，他总是坐在沙发上，捧着一本书看得津津有味。”这件事中可以看出。;（1）借助典型事例，展现人物特点。;“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。

“我要!我要!”儿子嚷嚷着。

“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴，要戴圆帽子!”

儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。

（《方帽子店》）;（3）侧面描写进行衬托，让人物更立体。;;提纲一：人物特点要鲜明;提纲二：选择事例要具体;提纲三：“总—分—总”结构;;;我的家人;①我的家人们都有着独特的个性与魅力，现在就让我带你认识他们吧！

②我的爸爸是慢性子。清晨，已经七点三十五分了，爸爸还没有起床，妈妈生气地对爸爸吼道：“起床吃早饭了！”爸爸这才慢吞吞地起床，嘴里念叨着他的口头禅：“慢慢来！”吃饭的时候，他则嘟囔着：“饭要一口口地吃，事情要一件件地做。”看着他那慢吞吞的样子，我真是哭笑不