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2026‑2027学年度第一学期三年级班主任工作计划

一、指导思想

本学期以学校德育工作总要求为指引，立足三年级学生身心发

展特点，坚持“育人为本、德育为先”，抓好班级常规管理，重视

习惯养成、思想道德教育、安全教育以及班风学风建设。关注每一

位学生的成长，做好家校协同，营造文明向上、团结友爱、勤学善

思的班级氛围，促进学生德智体美劳全面发展。

二、班级学情分析

三年级是小学阶段重要的转折时期，学生从低年级向中年级过

渡。学生已经具备一定自理能力，自我意识快速发展，但自制力仍

不足，课堂纪律、作业习惯两极分化逐步显现；部分学生做事拖

拉，集体责任意识有待加强。学生好奇心强，乐于参与班级活动，

但辨别是非能力有限。本学期重点抓学习习惯、行为习惯，培养班

干部队伍，做好学困生帮扶，协调家校合力，帮助学生平稳度过中

年级转型。

三、工作目标

1.常规管理目标：完善班级规章制度，抓好课堂纪律、课间文

明、卫生值日、两操、路队等常规，培养学生自我管理能力，形成

良好班风。

2.德育养成目标：开展爱国主义、文明礼仪、感恩教育，培养

学生尊敬师长、团结同学、诚实守信、爱护集体的良好品质。

3.学习习惯目标：培养课前准备、认真听讲、积极发言、按