3.7《声音的传播》教学设计 教科版科学四年级上册.docx

7.声音的传播

【教材简析】

《声音的传播》是本单元的第7课，指向学科核心概念“物质的运动与相互作用”，对应课标学习内容要求“3.3举例说明声音在不同物质中可以向各个方向传播”。本课以“鼓的振动发声”为起点，引导学生围绕核心问题思考“声音是怎样从一个地方传到另一个地方的”。通过固体传声、液体传声、气体传声三个递进实验，帮助学生建立声音传播需要物质媒介（固体、液体、气体），且声音能向各个方向传播的认知。

教材由四部分组成。第一部分聚焦。教材通过让同学们听鼓声，观察鼓面振动，提出本课的核心问题“声音是怎样从一个地方传到另一个地方的”。第二部分：探究。根据核心问题，寻找证据，论证猜想。活动一：把