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雷击引发森林火灾防范幼儿园教案

一、设计依据

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“将幼儿生命安全放在教育首位，培养幼儿基本安全防范意识与自我保护能力”的要求，结合我国当前雷击引发森林火灾的防控形势设计本活动。根据应急管理部森林消防局2023年发布的《全国雷击森林火灾防控发展报告》数据显示：2018-2022年，我国累计发生雷击引发森林火灾7321起，占同期全国森林火灾总起数的17.8%，较2013-2017年的占比11.9%提升近6个百分点，雷击火已经成为我国第二大森林火灾诱因，仅次于人为用火不慎。气候变化导致极端高温干旱、干雷暴天气频发，进一步推高了雷击火的发生概率：我国黑龙江、内蒙古、云南、四川、福建5省区雷击火起数占全国总起数的68%，全年79%的雷击火发生在6-8月，70%以上集中在每日12时-18时的出游高峰时段。

当前公众对雷击引发森林火灾的防范意识普遍薄弱，多数人存在“打雷下雨不会引发火灾”“雷击火离幼儿生活很远”的认知误区，幼儿园安全教育也多聚焦人为引发森林火灾的防范，对雷击火的相关教育几乎空白。近年多起雷击火灾发生时，有户外出游的幼儿因缺乏避险知识导致意外伤亡，因此面向幼儿开展雷击引发森林火灾的防范教育，既是完善幼儿园安全教育体系的必然要求，也是提升全民森林防火意识、从源头减少安全事故的基础工程。

二、适用对象与分层设计说明

本活动