第1课时 加法（一）.pdfVIP

2.1-5的加、减法

第1课时加法(1)

【教学内容】

教科书P24例I和“试一试”,完成教科书P25“做一做”第I题。

【教学目标】

I.通过作、演示，知道加法的含义，认识加号并能正确读出加法算式，能根据情境图

列出加法算式并计算出结果。

2.引导学生结合情境图正确说出加法算式的意义。

3.初步体会生活中有许多问题要用加法来解决，体会数学知识与生活的联系，发展初步

的模型意识。

【教学重点】

结合现实情境理解加法的含义。

【教学难点】

能正确观察情境图，口述题意，列出加法算式。

【教学准备】

课件、圆片。

【教学过程】

本节课是学生第一次接触运算，虽然前面学习了比较大小，但是在这里是运算后建立等

量关系，所以也是学生第一次通过运算表示数量关系，都是后面学习的重要基础。所以本节

课让学生通过说图意、摆学具、写算式、讲故事等等丰富的体验活动，让学生在动口、却手、

动脑中