二次根式的加法和减法（第一课时）教学设计—2026-2027学年湘教版八年级数学上册.pdfVIP

3.3二次根式的加法和减法第（一课时）教学设计

3.3.二次根式的加

课题单元第3单元学科数学年级八年级上册

法和减法（1）

节是在学习了化简二次根式的基础上，进一步学习二次根式的加减.在化简二次根式的

教材分析同时，引导学生概括出同类二次根式的概念，类比整式的加减运算中的合并同类项，给

出二次根式的加减运算法则，进而进行二次根式的加减混合运算

经历探究二次根式加减法法则的过程，体会类比的思想方法：通过学习二次根式加减法

核心素养运算培养学生.简洁解题的能力，体会数学的简洁美；培养学生的数学应用意识，发展学

能力培养

生分析问题、解决实际问题的能力.

1.经历探索二次根式的加减运算法则的过程，让学生理解二次根式的加减法法则；

教学目标

2.掌握二次根式的加减运算.

二次根式的加减法运算.

教学重点

教学难点被开方数是分数式（）或含字母的二次根式加减运算.