第四单元 第7课时 习作课大单元教学设计四年级语文上册（统编版新教材）.docx

第七课时习作课

我和_____过一天

语言建构与运用：掌握神话童话想象类习作的表达要领，能够根据人物特质创编故事情节，按照相遇、相伴、历险、分别的时间顺序完整叙事；综合运用环境描写、动作语言神态细节描写、场景刻画展现奇幻经历；学会贴合人物原有性格设定创编故事，巧用修辞、优美词句增强文字画面感；能够条理清晰地搭建习作段落，做到语句通顺、情节连贯、层次分明、重点突出，全面提升想象叙事类习作的语言表达与情境塑造能力。

思维发展与提升：落实单元语文要素“展开神奇的想象”，构建立足人物特质—合理创设情境—分层编排事件—细化重点细节—升华成长感悟的完整习作思维链条。能够结合神话、童话人物的经典本领与性