2026-2027学年统编版语文八年级上册第一单元 任务三：新闻写作 导学案.docxVIP

第一单元任务三：新闻写作导学案

——2026—2027学年统编版语文八年级上册

单元定位

本册第一单元为「活动·探究·新闻」单元，人文主题是关注社会、认识新闻价值，语文要素是了解新闻的文体特点，把握新闻的要素和结构，养成阅读新闻的习惯，并学习采访与新闻写作。任务三是单元活动的收官环节——新闻写作。在前两个任务「新闻阅读」「新闻采访」积累知识与素材的基础上，学生将动笔撰写消息或特写，完成从读者到采写者的完整跨越。本任务重在掌握结构规范与语言表达。

学习目标

掌握消息的结构规范，能独立写出要素齐全的短消息(语言运用)

了解新闻特写的写法，尝试聚焦瞬间进行生动描写(思维能力)

在写作中落实新闻语言准确、简明、客观的要求(审美创造)

体会新闻记录时代、服务社会的价值，增强表达自信(文化自信)

学习重难点

一是掌握消息的「倒金字塔」结构：标题、导语、主体、背景、结语，其中导语须用最简语言交代最重要事实（六要素）。二是熟悉标题制作：简明醒目、直陈核心。三是学习特写写法：选取最精彩片段，用细致描写与比喻放大呈现。四是严守语言准则——准确（用词分寸）、简明（不枝不蔓）、客观（少主观抒情），并标注电头、署名等基本格式。

难点在于「做减法」：学生易把作文的铺陈、抒情带进新闻，写成记叙文。须牢记新闻重事实、轻渲染，导语尤要「一针见血」。另一难点是病例辨析：如标题空泛、导语遗漏要素、张冠李戴、用语主观