第25课《诗词五首——春望》导学案.docxVIP

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  • 2026-08-21 发布于辽宁
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第25课《诗词五首——春望》导学案.docx

第26课《诗词五首-春望》导学案

——2026-2027学年统编版(五四学制)语文八年级上册

单元定位

本课为统编版(五四学制)语文八年级上册第六单元课文。第六单元人文主题为“修身正己”或“自然山水”(需核实),语文要素是借助注释和工具书整体感知课文内容大意,多读熟读,积累常见文言词语和名言警句,并体会古人寄托于诗文的品格与志趣。本课《诗词五首》选录杜甫、李白、白居易、李贺、杜牧等(需核对具体篇目),或写田园之乐,或抒家国之忧,或咏史论事,或托梦言志,集中展现了不同时代文人的精神世界,是理解古人“品格志趣”的窗口。

学习目标

有感情地朗读并背诵《春望》,读准“搔、簪、浑”等字音,把握五言律诗的节奏与情感。

借助注释理解诗意,品味“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“烽火连三月,家书抵万金”等名句,提升审美素养。

结合安史之乱的背景,体会诗人忧国伤时、念家悲己的深沉情感,发展思维能力。

理解“诗史”的含义,感受杜甫诗歌沉郁顿挫的风格,增强文化自信。

学习重难点

学习重点在于有感情地诵读,把握诗中深沉悲痛的基调;理解“国破山河在,城春草木深”以乐景写哀情的艺术手法,品味“花溅泪”“鸟惊心”移情于物的写法;领会“家书抵万金”所蕴含的战乱中亲情无价的深意,体会诗人由忧国到念家再到伤己的情感层次。

学习难点在于理解诗中复杂深沉的情感结构。全诗四联,情感层层递进:首联忧国(国破城荒),颔联伤时(感时恨

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