2026-2027学年统编版语文八年级上册第一单元任务二：新闻采访 导学案.docxVIP

第一单元任务二：新闻采访导学案

——2026—2027学年统编版语文八年级上册

单元定位

本册第一单元为「活动·探究·新闻」单元，人文主题是关注社会、认识新闻价值，语文要素是了解新闻的文体特点，把握新闻的要素和结构，养成阅读新闻的习惯，并学习采访与新闻写作。任务二是单元的中段实践环节——新闻采访。在完成任务一「新闻阅读」的基础上，学生将走出课堂，以采访者的身份获取第一手素材，为任务三「新闻写作」积累真实内容。本任务重在培养提问、倾听与记录的能力。

学习目标

了解新闻采访的意义与基本流程，明确采访前的充分准备(语言运用)

学习设计采访提纲，掌握开放式与封闭式提问的技巧(思维能力)

在模拟或真实采访中锻炼倾听、追问与准确记录的能力(审美创造)

体会新闻工作者的职业素养，培养关注社会、求真求实的态度(文化自信)

学习重难点

一是认识采访是新闻的「源头活水」：没有扎实采访，新闻便成无本之木。二是掌握采访流程——确定主题、选定对象、拟定提纲、实地采访、整理素材。三是学习提问技巧：开放式问题启发被访者多说，封闭式问题锁定关键事实；提问应具体、有序、有礼貌，并善于在对话中灵活追问。四是重视记录与核实，确保信息真实可靠。

难点在于把「想问的」转化为「问得巧的」：学生常提空泛问题如「您有何感想」，难获实质内容，须学会拆解为具体、可答、有层次的问题。另一难点是现场应变——被访者跑题或回避时如何温和