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《制作潜望镜》教学设计-2026-2027学年青岛版（新教材）小学科学五年级上册

教学背景

《制作潜望镜》是2026秋青岛版新教材五年级上册第二单元《走进光的世界》的实操应用课时，是对单元光的传播、光的反射知识点的综合运用与实践升华。五年级学生已经在前序课时掌握了“光沿直线传播”“光线遇到镜面会发生反射”的基础光学规律，具备简单的光学理论储备。

从学情来看，五年级学生动手操作能力较强，喜欢手工制作、科学小发明类实践课堂，具备小组协作完成制作任务的能力。但学生仅掌握基础反射现象，不了解多次反射的光路规律，不清楚潜望镜的内部构造、工作原理，无法自主设计光路、调整镜片角度，在制作过程中容易出现镜片角度偏移、光路不通、成像模糊等问题。本课属于理论落地实践的核心课时，能够有效弥补学生理论与实践脱节的短板，培养学生学以致用的科学能力。

教材分析

本课是单元光学知识的实践应用收官课，新教材坚持“理论联系实践、探究服务应用”的编排理念，整体内容分为原理回顾、潜望镜结构认知、光路分析、动手制作、成品调试五大模块，结构清晰、实践性极强。教材首先回顾光的直线传播与光的反射核心规律，为制作提供理论支撑；随后展示潜望镜实物图与内部结构图，标注镜片位置与角度；配套标准光路示意图，直观呈现光线两次反射的传播路径；最后给出详细的制作步骤与调试方法。

本课教材内容紧密承接单元前置光学理论知识，将抽象的光路规律转化