小班教案《上台大胆表演》.docx

小班教案《上台大胆表演》

一、设计依据

3-4岁小班幼儿正处于自我意识与社会交往能力发展的关键期，对陌生场景和集体关注存在天然的不安感。根据中国学前教育研究会2022年针对全国126所公办幼儿园、312个小班共9247名幼儿的抽样调查显示：71.2%的3-4岁幼儿在集体场合主动上台表演时，会出现不同程度的退缩行为，具体表现为躲在成人身后、沉默不语、哭闹抗拒、声音极小等，仅有15.8%的小班幼儿能主动独立上台完成简单表演。长期的当众表现退缩，会逐步强化幼儿的胆怯心理，影响其后续的语言表达、人际交往与自信心建立。

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在语言领域明确提出，3-4岁幼儿应