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2026-2028年教师青年教师谈心帮扶规划

为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实教育部新时代基础教育强师计划相关要求，精准破解青年教师职业发展初期的思想困惑、能力短板与现实困难，全面打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的青年教师队伍，结合学校教师队伍年龄结构与发展实际，特制定本规划。

一、规划基础与目标

（一）现实基础

截至2025年底，学校35周岁以下青年教师共127人，占专任教师总数的38.2%。其中教龄3年及以下62人，占青年教师总数的48.8%；硕士及以上学历98人，占青年教师总数的77.2%；中共党员（含预备党员）71人，占青年教师总数的55.9%。

2023-2025年谈心帮扶工作抽样调研显示：青年教师对职业发展指导需求占比82.7%，对课堂教学技能提升需求占比76.3%，对班主任工作方法指导需求占比69.1%，对工作生活平衡指导需求占比63.5%；原有帮扶模式存在谈心频次不足（年均仅1.2次/人）、问题解决率偏低（仅42.6%）、帮扶内容碎片化等问题，迫切需要构建体系化、精准化、长效化的谈心帮扶机制。

（二）总体目标

到2028年底，实现青年教师谈心帮扶全覆盖，构建“思想引导、职业指导、生活疏导、心理辅导”四位一体的帮扶体系，达成以下核心指标：

1.思想素养层面：青年教师师德考核优秀率提升至85%以上，入党积极分子培