高等教育扩招背景下第一代大学生“文化资本”转换的隐性壁垒——基于2024年某双一流高校本科生学业追踪调查与深度访谈的混合研究.pdfVIP

高等教育扩招背景下第一代大学生“文化资本”转换的隐性

壁垒——基于2024年某双一流高校本科生学业追踪调查与深

度访谈的混合研究

摘要：随着我国高等教育由大众化迈向普及化阶段，高等

教育扩招背景下底层家庭子弟的阶层流动与空间正义流变，已

凸显为教育公平转型与社会分层治理中关乎制度韧性、文化资

本错配与心理边界重构的重大紧迫命题。传统的教育获得研究

往往局限于客观可测量资本的字面逻辑，将高校扩招视作单纯

由招生规模红利决定的绝对均衡过程，从而遮蔽了第一代大学

生在面临刚性绩优考成重压、缺乏家庭非正式网络构建时的隐

性壁垒与心理耗竭倾向。本文采用第三人称客观视角，系统探

索第一代大学生在学术融入、社交网络重构与跨期人力资本投

资决策中的文化资本转换障碍及其微观对冲机制。本文联合采

用二零二四年某双一流高校本科生学业追踪调查的大样本高维

微观平衡面板数据与深度访谈的话语文本素材，运用混合研究

方法、潜在增长曲线与多时点双重差分框架下的特征参数回归。

研究结果表明，第一代大学生在高等教育场域中的学术成绩、

隐性情绪爆发与对抗极大的发生率在特定政策断点处展现出清

晰的非线性非对称凹型曲线特征。在控制了生源地初始开发程

度、高校初始办学层次及宏观学科属性变量后，缺乏同辈情感

慰藉和