8.1坚守公平 教学设计.docxVIP

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《坚守公平》教学设计

一、教材定位

本节内容旨在引导学生树立公平意识，理解公平的内涵，明确公平的价值，并认识到维护公平的重要性和具体做法。通过学习，激发学生积极参与社会公平建设，培养学生的公平意识和社会责任感，帮助学生从认知走向行动，成为有担当的青少年。

二、学情分析

学生对“公平”一词并不陌生，但在日常生活中，部分学生对公平的理解较为肤浅，缺乏系统思考。部分学生认为公平是自然而然存在的，而忽视了公平需要维护和争取。通过那尔那茜事件，引导学生深入理解公平的内涵，明确公平不仅仅是个人的利益，更是对他人、对社会的责任，激发学生积极参与社会公平建设，养成公平意识。

三、核心素养

1、政治认同：理解社会主义核心价值观公平内涵及其重要意义，并在生活中自觉践行。

道德修养：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当。

3、责任意识：自觉树立起公平意识，具备公平素养。

四、教学重难点

重点：理解公平的含义及其价值。

难点：如何将公平意识转化为实际行动，引导学生认识到维护公平的重要性。

五、教学设计

总议题：坚守公平

议题一：何为公平——公平的内涵

议题二：公平的价值——公平的意义

议题三：维护公平——如何践行公平

教学过程

教学环节

教学过程

导入

播放那尔那茜事件，介绍相关情况

环节一：何为公平——公平的内涵

提问：1、生活中你