小班教案《沙子堆小山探索》.docx

小班教案《沙子堆小山探索》

一、设计意图

小班幼儿（3-4岁）正处于感知运动阶段向具体形象思维过渡的初期，对天然自然材料有着与生俱来的好奇心，玩沙是小班幼儿最喜爱的户外游戏活动之一。当前多数幼儿园都配备户外沙池，但很多小班玩沙活动多为无目的的自由玩耍，缺乏带有问题导向的探索性设计，难以支持幼儿在玩沙过程中系统获得感知经验与能力发展。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中对3-4岁幼儿发展提出的明确要求：科学领域要求幼儿“喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣”“对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征”“能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果”；健康领域要求