《AIGC内容策划与编辑》电子教案 23_教案_公众号写作智能体.docxVIP

《AIGC内容策划与编辑》教案（45-46）

授课教师

专业（学科）

新媒体

教学课题

公众号写作智能体

学时安排

2学时（90分钟）

教学年级：

所选教材

《AIGC内容策划与编辑》

一、学习目标描述

1、知识目标

1）理解公众号文章写作智能体的定位设计（目标用户、核心功能、交互风格）。

2）掌握其完整搭建步骤：创建、人设与回复逻辑、插件、工作流、预览与发布。

3）了解长文写作工作流的关键节点与参数配置（参考表9-1）。

2、能力目标

1）能为公众号写作场景设计清晰的智能体定位。

2）能在Coze完成“公众号文章写作助手”的搭建与图文工作流配置。

3、德育目标

1）强化遵循规范、注重质量与责任的职业意识。

2）培养面向智能化内容生产的应用意识与综合素养。

二、学习重点及难点

学习重点：

定位三维度（用户/功能/交互风格）；搭建六步（创建→人设→插件→工作流→预览→发布）；图文工作流节点与参数（表9-1）。

学习难点：

把长文写作逻辑拆为可执行智能模块；工作流多节点变量传递（account_position/core_topic→文章生成→配图描述→图像生成）；选题/大纲/正文/配图技能链设计。

教学问题预测

学生易把定位写成泛泛而谈、缺目标用户痛点；技能链设计不完整（只有正文无选题大纲）；工作流节点变量名与类型错配；忽略限制导致内容越界或不符价值观。

教学问题解决方案

1.定