人教版小学四年级英语下册Unit3 课时2 PartB教学设计.docVIP

课程名称Unit3-Timeforschool

课时安排

共4课时

第2课时

教学内容

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教学目标

☆语言知识目标

词汇：学生掌握以下词汇和短语（标粗的是需要学生做到听说读的二级词）：

getup,gotoschool,gohome,gotobed,want,clock,just,minute。

句型：学生能够运用“Its+时间.Itstimeto/for...”的句型描述不同时间该做的事情。

☆思维情感文化目标

学生通过制定和分析作息时间表，培养时间管理意识；感受合理安排时间带来的便利，养成良好的生活和学习习惯；了解不同文化中基本的日常作息规律。

教学重难点

重点：掌握核心词汇和句型。

能够运用所学知识描述日常作息。

难点：正确区分“itstimeto+动词原形”和“itstimefor+名词/动名词”的用法。

灵活运用所学知识进行交流和创作。

教学准备

教学课件，包含图片、音频等。

单词卡片。

学生每人一张空白作息时间表。

教学过程

一、Warmup

教师播放与时间、日常活动相关的英文歌曲（如《WhatTimeIsIt》），学生跟着音乐一起唱跳。

T：“Boysandgirls,letssin