人教版小学四年级英语下册Unit4 课时3 PartCReadingtime教学设计.docVIP

课程名称Unit4-Goingshopping

课时安排

共4课时

第3课时

教学内容

Unit4-PartCProject:ChooseclothesforasingingcontestReadingtime

教学目标

☆语言知识目标

1.学生能够掌握本单元二级词和其他词：trousers,pair,clothes,shorts,jacket,skirt,dear,expensive,take,shoe,cheap,beautiful,hat,sunglasses,free,large,size,list,tryon,any等。

2.学生能掌握询问价格（Howmuchisit?）、表达喜好（Ilike...）、决定购买（Canwebuy...?）等相关句型。

☆思维情感文化目标

1.思维目标：培养学生观察图片、提取信息以及逻辑思考的能力，能根据场景合理选择衣物并说明理由。

2.情感目标：引导学生树立合理消费、明智购物（shopwisely）的意识，体会通过努力（如存钱）获得心仪物品的喜悦，以及家人之间的关爱。

3.文化目标：了解中西方在购物、衣物选择等方面的共性与差异，感受英语国家的日常购物文化。

教学重难点

重点：衣物类词汇和购物相关句型的学习与运用。

能根据“唱歌比赛选服装”和“买自行车”