1.2小数和分数的关系 课件 2026新冀教版数学五年级上册.pptx

第二课时

小数和分数的关系（冀教版）五年级上

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标借助米尺模型，理解将1米平均分成10、100、1000份，对应分母为10、100、1000的分数；掌握这类分数与小数的互化，认识小数计数单位。0102借助米尺模型，经历观察、平均分、写分数、改写小数、对比归纳的探究过程，感受小数产生的现实意义，提升观察对比、归纳概括能力。03感受小数来源于测量实践，体会分数和小数之间的内在联系，激发探究数学概念的兴趣。

温故孕新1.用分数表示下面涂色部分。11043100

温故孕新2.连一连