二上3.2《团团圆圆过中秋——秋天里还有什么节日》教案设计.docxVIP

二上3.2《团团圆圆过中秋——秋天里还有什么节日》教案设计

一、教材分析

本课隶属于第一单元《过好节假日》，聚焦秋季两大重要节日：重阳节与中国农民丰收节。教材以卡通插图、古诗、生活场景对话为载体，介绍重阳节的日期、名称由来、登高赏菊、制作重阳糕、敬老孝亲的习俗，以及秋分设立的中国农民丰收节的背景、晒秋、庆丰收等民俗活动。内容贴近二年级学生日常生活，将中华优秀传统文化、孝亲敬老美德、尊重劳动成果的价值理念融入生活化场景，是落实传统文化教育、品德养成教育的重要课时内容。

二、学情分析

二年级学生已经对中秋、国庆等节日有直观认知，初步知道要尊敬长辈，但对重阳节的来历、别称、完整民俗，以及中国农民丰收节的设立时间、意义了解甚少。该年龄段孩子具象思维占主导，喜欢图画、故事、动手体验、情景模拟等学习方式，注意力集中时间较短，容易理解身边亲身可做的小事（陪长辈爬山、给老人送糕点），对抽象的传统文化概念、节气知识理解较弱，教学中需要多依托图片、短视频、情景表演降低学习难度。

三、素养目标（五大核心素养）

1.政治认同：知晓重阳节、中国农民丰收节是我国重要的传统与法定节日，感受中华优秀传统文化的魅力，认同国家设立农民丰收节、传承敬老美德的文化政策，增强文化自豪感。

2.道德素养：懂得重阳节敬老爱老的传统美德，学会用陪伴长辈、为长辈做小事等实际行动孝敬老人；懂得尊重农民劳动、珍惜粮食与丰收果实，养成感