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- 约5.57千字
- 约 12页
- 2026-08-23 发布于河南
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快乐读书吧:在那奇妙的王国里
【教学目标】
1.能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣,自主阅读3本童话,了解故事内容。
2.能边读边想象,感受童话的奇妙;能把自己融入故事中,设身处地、感同身受地阅读童话。
3.能感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。
【教学重难点】
能边读边想象,感受童话的奇妙;能把自己融入故事中,设身处地、感同身受地阅读童话。
【教学准备】
多媒体课件。
【教学课时】2课时
第1课时
【课时目标】
1.能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣。
2.以《安徒生童话》为例,能边读边想象,感受童话的奇妙;能把自己融入故事中,设身处地、感同身受地阅读童话。
【教学过程】
一、走进“快乐读书吧”,了解推荐书目
1.谈话导入:同学们,欢迎来到“快乐读书吧”,让我们一起走进奇妙的童话王国。
(板书:快乐读书吧)
2.引导:让我们走进《安徒生童话》中的奇妙世界,先来一起读一读教材呈现的《拇指姑娘》片段,看看怎么读更能感受童话的有趣。
3.学生先自由读,教师再引导学生运用恰当的阅读方法重读文本。
4.引导:《拇指姑娘》中那个和拇指一样大的美丽姑娘,相信小朋友们一定印象深刻。(课件出示《拇指姑娘》片段)
(1)品读片段,说一说:拇指姑娘坐在鸟儿的背上看到了什么?他们来到了什么地方?
(2)再读片段,想象:哪一个场景触动了你?此时,你
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