Unit 1 May I Have Your Name, Please：Reading Writing教学设计（表格式）——2024-2025学年中职《英语（职业模块服务类》（外研版）.docVIP

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单元名称

Unit1MayIHaveYourName,Please?

课型

ReadingWriting

教学目标

1.获取团队建设通知邮件的主旨大意，捕捉相关细节信息，回答问题。

2.能够通过观察与比较，了解备忘录的基本结构、内容要素及文体特征。

3.能够分析常规工作任务的重要性和紧急程度，培养职场素养。

4.能够通过略读和扫读策略，提升阅读理解能力，养成良好的阅读习惯。

教学重点

1.能看懂与团队建设相关的表达，如teambuilding,upcomingevent,HumanResourcesDepartment,attend,stayovernight等。

2.能运用目标词句，结合具体情境，补全备忘录。

教学难点

能引导学生结合实际，分析比较任务的紧急性和重要性，制作合理的任务清单，有计划地依次完成工作任务。

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情境教学法

教学手段

PPT课件、多媒体设备、语音素材等

教学过程

教学环节与

时间分配

教学活动与步骤

设计意图

评价要点

Warm-up

5’

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