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筑梦绿色家园——高中地理选择性必修2“区域生态环境建设”必备知识精讲

【非常重要】同学们，本章是高中地理选择性必修2（人教版）第二章“资源、环境与区域发展”中的核心板块，是高考中“人地协调观”“综合思维”“区域认知”三大核心素养考查的重要载体。在2025—2026学年新课标日常修订背景下，本章内容被赋予了更强的时代使命——深入贯彻“绿水青山就是金山银山”理念，落实国家生态文明建设战略部署。

【核心素养】本章对应《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订，2025年日常修订延续）》中的核心素养要求：人地协调观——理解区域生态环境与人类活动相互作用的关系，树立可持续发展理念；综合思维——能够从自然和人文多要素角度综合分析生态环境问题的成因；区域认知——掌握生态脆弱区的空间分布规律与区域特征；地理实践力——能够运用地理知识为区域生态治理提出合理化建议。

【高频考点】近年来高考对本章考查呈现明显特征：以真实区域案例为情境，综合考查生态环境问题的成因、危害与治理措施，命题材料每年均有更新，常结合国家生态工程建设最新进展。2026年高考备考中，特别需要关注三北工程攻坚战、沙漠锁边合龙、石漠化治理等重大生态建设成就。

一、课标解读与考向分析

（一）课标要求明确

根据《普通高中地理课程标准》，本章的核心要求是：“以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。”这