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第4课时 用方向和距离确定位置（3） 教学设计 2026秋新人教版数学六年级上册.pdf

第4课时 用方向和距离确定位置（3） 教学设计 2026秋新人教版数学六年级上册.pdf

    第4课时用方向和距离确定位置(3)

    【教学内容】

    教科书P9例5，完成教科书P9“做一做”。

    【教学目标】

    1．结合具体情境，掌握描述路线的方法，能根据方向和距离绘制简单的路线

    图。

    2．在绘制路线图的过程中，渗透数形结合思想。让学生通过绘制路线图，提

    高动手操作能力，形成几何直观。

    3．联系生活实际，培养学生的合作意识，增强学生学好数学的信心。

    【教学重点】

    在位置变化的情况下，描述路线并绘制简单的路线图。

    【教学难点】

    以不同的地点为参照点判断方向，体会位

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