5.2稍复杂的分数乘法问题（两种量之间的关系） 课件 青岛数学六年级上册.pptxVIP

青岛版数学六年级（上）中国的世界遗产信息窗2稍复杂的分数乘法问题（两种量之间的关系）五——解决问题

学习目标结合具体情境，借助线段图理解数量关系，掌握稍复杂的分数乘法问题（两种量之间的关系）的解题策略。在解决问题的过程中，提高画线段图分析稍复杂的分数乘法问题（两种量之间的关系）和解决问题的能力。??

【重点】掌握稍复杂的分数乘法问题（两种量之间的关系）。【难点】提高分析稍复杂的分数乘法问题（两种量之间的关系）和解决问题的能力。

课堂导入课堂导入同学们，你会计算下面的算式吗？????

新知探究你能提出什么问题？“北京人”是北京猿人的别称，其化石于1927年首次在北京周口店被发现。??2现代成年女子平均身高是多少厘米?

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