3.2 按比例分配问题课件 青岛数学六年级上册.pptxVIP

青岛版数学六年级（上）劳动实践长学问信息窗2按比例分配问题三——比

学习目标联系实际，感知按比例分配的实际意义，初步掌握按比例分配问题的不同解法，体会解题方法的多样性。能熟练运用所学的知识，解决按比例分配的实际问题。感受数学学习与实际生活的意义，养成良好的分析、理解能力，提高计算能力。

【重点】灵活运用不同方法解决按比例分配的问题。【难点】理解按一定的比分配的意义。

你能提出什么问题？一个菜园的面积是50m2，种了两种蔬菜。黄瓜与茄子的种植面积比是2﹕3。采摘小组共男生有6人，男、女生人数比为3﹕4。新知探究2

一个菜园的面积是50m2，种了两种蔬菜。黄瓜与茄子的种植面积比是2﹕3。采摘小组共男生有6人，男、女生人数比为3﹕4。黄瓜、茄子的种植面积各是多少平方米？

一个菜园的面积是50m2，种了两种蔬菜。黄瓜与茄子的种植面积比是2﹕3。黄瓜、茄子的种植面积各是多少平方米？梳理信息总面积为50m2黄瓜与茄子的种植面积比是2﹕3黄瓜、茄子各有多少平方米？

一个菜园的面积是50m2，种了两种蔬菜。黄瓜与茄子的种植面积比是2﹕3。黄瓜、茄子的种植面积各是多少平方米？分析解答黄瓜与茄子的种植面积比是2﹕3，先把总面积平均分成5份，黄瓜的种植面积占2份，茄子的种植面积占3份。菜园的面积是50m2黄瓜的种植面积占2份茄子的种植面积占3份？m2？m2

黄瓜、茄子的种植面