4.3圆的面积 课件 青岛数学六年级上册.pptxVIP

青岛版数学六年级（上）完美的图形信息窗3圆的面积四——圆

学习目标通过操作、观察，引导学生推导出圆和环形的面积计算公式，并能运用公式解决实际问题。在圆面积计算公式的推导过程中，体会转化思想和极限思想。能用圆环的知识揭示生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。

【重点】掌握圆和环形的面积计算公式，会用公式解题。【难点】圆的面积计算公式的推导。

课堂导入平行四边形的面积公式是怎样推导出来的?平行四边形的面积＝底×高原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）

探究新知你能提出什么问题？32003年10月15日，中国第一艘载人飞船——神舟五号进入太空。16日，神舟五号返回舱在预定半径为10km的圆形区域内顺利着陆。中华民族千年的飞天梦想实现。神舟五号飞船返回舱预定降落范围有多大？降落范围是一个半径为10km的圆形区域。

求降落范围的大小，也就是求圆的面积。圆所占平面的大小就是圆的面积。怎样求圆的面积呢？神舟五号飞船返回舱预定降落范围有多大？降落范围是一个半径为10km的圆形区域。

以前我们是用什么方法推导出多边形面积计算公式的？用这种方法能推导出圆面积的计算公式吗？以前我们通过切割、平移、旋转、拼补等方式，将未知图形转化为已知图形推导出多边形的面积计算公式，尝试用这种方法推导圆面积的计算公式。

我在圆的外面画一个正方形。发现圆的面积比正方形的面积小