5.3稍复杂的分数除法问题 课件 青岛数学六年级上册.pptxVIP

青岛版数学六年级（上）中国的世界遗产信息窗3稍复杂的分数除法问题五——解决问题

学习目标结合具体情境，学习用字母表示数解决复杂的分数除法问题的方法。能够借助线段图分析理解数量关系。进一步学习在解决数学问题时的策略，提高分析问题和解决问题的能力。

【重点】掌握稍复杂的分数除法问题。【难点】提高分析稍复杂的分数除法问题和解决问题的能力。

课堂导入同学们，你会计算下面的算式吗？????

探究新知??3颐和园的占地面积是多少公顷？你能提出什么问题？

?颐和园的占地面积是多少公顷？梳理信息昆明湖占地225公顷?颐和园的占地面积是多少公顷？

?颐和园的占地面积是多少公顷？分析解答?

?颐和园的占地面积是多少公顷？分析解答?昆明湖占地225公顷颐和园占地？公顷?颐和园面积昆明湖面积?

用a表示颐和园的面积，那么??颐和园面积昆明湖面积?分析解答

??=300（公顷）颐和园面积昆明湖面积?分析解答

?回顾反思?

布达拉宫南北长多少米？?梳理信息布达拉宫东西长360m?布达拉宫南北长多少米？新知探究

布达拉宫南北长多少米？?分析解答先画一条线段表示布达拉宫的南北长（单位“1”），把这条线段平均分成5份，再画出比它多1份的线段。

布达拉宫南北长多少米？?分析解答？m南北长：东西长：360m?南北长东西长??

我用b表示布达拉宫南北长，那么??分析解答南北长东西长?

??=300（米）分