人教版道德与法治五年级上册第3课《抗日战争的中流砥柱》教案设计.docxVIP

人教版道德与法治五年级上册教学设计

3.1抗日战争的中流砥柱——勿忘国耻

教材分析

本课是第一单元《没有共产党就没有新中国》的第3课，教材以“勿忘国耻”为主题，选取九一八事变、歌曲《松花江上》、七七事变、南京大屠杀、国家公祭日等学习素材。通过残历碑、历史日记等史料，展现日本侵华给中华民族带来深重灾难，让学生知道局部抗战与全民族抗战的开端，懂得设立国家公祭日的意义，引导学生铭记屈辱历史，树立勿忘国耻、珍爱和平的观念，为后续学习抗战历史打下基础。

学情分析

五年级学生已经通过影视、课外阅读听过抗日战争相关故事，对九一八事变、南京大屠杀有浅显的听说了解，但对历史事件发生的时间、具体影响理解比较浅显。这个年龄段学生情感丰富，容易被历史故事触动，但区分历史史实与影视故事的能力不足。教学中要借助史料、歌曲、影像，避免过度渲染血腥，重在激发爱国情感，引导学生理性铭记历史，不滋生极端仇恨，树立珍爱和平的责任。

素养目标

1.政治认同：了解九一八事变、南京大屠杀等史实，知道近代民族遭受的苦难，认同铭记历史、缅怀遇难同胞的价值，厚植爱国情感。

2.道德素养：体会战争带来的苦难，懂得缅怀遇难同胞，尊重历史，养成铭记国耻、热爱祖国的道德品质。

3.法治观念：了解国家以立法设立南京大屠杀死难者国家公祭日，知道法律可以守护民族历史记忆。

4.健全人格：能够体会战争的残酷，学会理性看待历史伤痛，做到不忘历史但