人教版道德与法治五年级上册第13课《开启新征程》教案设计.docxVIP

人教版道德与法治五年级上册教学设计

13.1开启新征程——新征程新使命

教材分析

本课是五年级道德与法治第四单元《开创新时代》的教学内容。本课立足全面建成小康社会之后，我国开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，讲解中国式现代化的内涵，介绍我国现代化建设“两步走”战略安排。教材借助活动园讨论，引导学生认识中国式现代化的特点，理解国家发展目标，将个人成长和国家发展联系起来，落实爱国主义教育，增强学生的家国情怀。

学情分析

五年级学生已经具备基础的家国认知，通过新闻、课堂学习知道祖国发展取得很多成就，但对“新征程”“中国式现代化”“两步走战略”这类概念理解比较浅显、抽象。学生思维以具象思维为主，对宏大国家概念需要借助生活实例、图片、情景讨论来理解。本课通过小组交流、情景探讨，把宏大的国家目标转化为学生可以感知的生活话题，引导学生懂得少年要心系国家，把自己和祖国发展联系在一起。

素养目标

政治认同：知道我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，了解中国式现代化特点和两步走战略安排，认同国家发展道路，萌发民族自豪感。

道德素养：树立热爱祖国的道德情感，懂得美好生活来之不易，树立为祖国发展努力的思想。

法治观念：理解国家发展规划是全国人民共同奋斗的方向，每个公民都要参与到国家建设之中。

健全人格：能够辩证看待国家发展，懂得发展道路会遇到困难，建立对国家未来发展的信心。

责任意识：