小学六年级英语《数词专题》小升初衔接教案.docx

小学六年级英语《数词专题》小升初衔接教案

一、教学背景分析

（一）教材体系定位

小学英语人教版PEP（三年级起点）教材中，数词知识以“螺旋式”分布于各册：三年级上U5基数词1—10，三年级下U6基数词11—20；四年级上U5基数词20—50，四年级下U4序数词first—tenth及月份整合；五年级上U2序数词eleventh—thirty?first及日期表达；六年级下U1基数词比较级语境复现，U4基数词hundred/thousand出现。可见，小学阶段数词学习呈“点状散落”，缺乏系统统整。小升初衔接节点上，人教版初中七上U7重点复基数词及价格表达，七下U5重点序数词及日期写作，八上U8涉