2026苏教版二上数学第二单元第5课时《用1~6的乘法口诀求商》教案.docxVIP

课时教学设计

课题

用1～6的乘法口诀求商

课型：新授课

课时：一课时

授课时间

年月日第周第节

1.教材分析：

本课是苏教版二年级上册第二单元“1～6的表内除法”的第4课时，教材以8个车轮安装自行车为情境，让学生经历圈一圈、连续减、想乘法算式到用口诀求商的过程，再通过10÷2与10÷5比较发现一句口诀通常能计算两道除法算式。随后借助口诀、乘除关系、口算和实际问题练习，发展运算能力与应用意识以及推理能力。

2.学情分析：

二年级学生已经理解平均分的两种含义，认识除法算式及被除数、除数和商，也掌握1～6的乘法口诀，具备用乘法知识思考除法的基础。但部分学生求商时仍依赖圈图或连续减法，不能迅速根据除数联想到相关口诀；对一道乘法算式与两道除法算式的联系也可能理解不够稳定。本课通过多种方法比较、口诀迁移和生活情境练习，引导学生从直观操作走向口诀求商，形成简便、准确的计算方法。

3.核心素养目标：

①情境与问题：学生能在小熊安装自行车车轮、风车分给小朋友、小猴吃桃和排球分组等情境中有序观察，准确提取总数、每份数或份数信息，主动理解用除法求每份数或份数的问题。

②知识与技能：学生能经历圈一圈、连续减和想乘法算式等求商过程，掌握用1～6的乘法口诀求商的方法，会根据除数和被除数选择相应口诀，正确计算除法算式并解决简单实际问题。

③思维与表达：学生能比较