2026苏教版二上数学第一单元第4课时《练习一》教案.docxVIP

课时教学设计

课题

练习一

课型：练习课

课时：一课时

授课时间

年月日第周第节

1.教材分析：

本课是苏教版二年级上册第一单元“1～6的表内乘法”的练习一，教材依次安排看图说“几个几”、从不同角度列乘法算式、含1和0的乘法计算、乘加算式以及根据每份数和份数解决实际问题。最后借助校园活动图开放列式、讲乘法故事，引导学生沟通知识联系，巩固乘法意义、口诀计算和看图解决问题的方法，发展运算与应用能力。

2.学情分析：

二年级学生已经认识乘法，能把几个相同加数相加改写成乘法算式，并学习了1～6乘法口诀，对看图列式和口诀计算已有基础。但部分学生观察同一排列时只会从一个方向理解“几个几”，遇到0参与乘法或“几个几再加几个”的图示容易混淆；解决实际问题时也可能分不清每份数、份数和总数。本课通过连续图示、比较和讲故事，引导学生边观察边说明理由，形成稳定的数量关系意识。

3.核心素养目标：

①情境与问题：学生能在花坛、蛋糕、水果、积木、胡萝卜、草莓、灯柱和校园活动等图示情境中有序观察，准确提取每份数、份数和总数等信息，主动判断可以用乘法或乘加解决的问题。

②知识与技能：学生能正确说出几个几相加并列乘法算式，会从不同方向表示同一排列，正确计算含1和0的乘法以及1～6范围内的乘法，能依据图示列出乘法或乘加算式并求得结果。

③思维与表达：学生能用“每份有几个