2026苏教版二上数学第一单元第7课时《1~4的乘法口诀》教案.docxVIP

课时教学设计

课题

1～4的乘法口诀

课型：新授课

课时：一课时

授课时间

年月日第周第节

1.教材分析：

本课是苏教版二年级上册第一单元“1～6的表内乘法”的第6课时。在学生认识乘法、学习5和6的乘法口诀基础上，通过摆一摆经历2、3、4乘法口诀的形成过程，再由1×1引出一一得一。随后借助口诀表横看、竖看发现排列规律，并安排数轴、口诀对应、口算和车辆轮子问题，帮助学生完善1～6乘法口诀体系，发展运算能力和归纳意识，突出知识迁移和结构化整理。

2.学情分析：

二年级学生已经理解“几个几相加”与乘法的联系，认识乘法算式，并学习了5、6的乘法口诀，具备根据几个相同加数编口诀的初步经验。但部分学生对口诀中两个数与乘数的对应关系还不够稳定，整理整张口诀表时容易漏填，观察横向、纵向规律也可能停留在表面。本课通过摆学具、编口诀、填口诀表、观察交流和分层练习，引导学生在已有经验上自主迁移，形成有序记忆和灵活运用口诀的能力。

3.核心素养目标：

①情境与问题：学生能在摆学具、整理乘法口诀表和车辆轮子等情境中有序观察，准确提取“几个几”与乘法信息，主动提出编口诀、找规律和用口诀解决问题的数学任务。

②知识与技能：学生能经历2、3、4乘法口诀的编制过程，正确掌握一一得一及1～4的乘法口诀，会按顺序补全1～6乘法口诀表，并能熟练运用已学口诀计算相关乘法算式。