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儿童青少年健康素养提升干预指南

一、干预总体目标与适用范围

（一）核心目标

本指南旨在通过分层、分类、可落地的干预措施，推动6-18岁儿童青少年健康知识知晓率2025年较2022年提升35%以上，健康行为形成率达到80%，儿童青少年近视率年均下降0.5个百分点，超重肥胖率上升幅度控制在1%以内，抑郁筛查阳性率上升趋势得到有效遏制，最终实现儿童青少年健康素养水平2030年不低于40%的国家规划目标。

（二）适用范围

本指南适用于教育部门、卫生健康部门、学校（含中小学、中职、普通高中）、社区及家庭开展儿童青少年健康素养提升工作，明确各主体责任边界与操作路径，所有措施均经过3个以上地级市试点验证，可行性、有效性得到实证支持。

二、核心干预维度与具体操作标准

（一）健康知识普及维度

1.分年龄段知识供给体系

小学低年级（6-9岁）：聚焦基础认知类知识，将健康内容融入语文、数学、道德与法治等学科，每学期健康相关知识点不少于15个。具体涵盖：七步洗手法（正确率要求达到100%）、“三餐两点”合理搭配、不随地吐痰、勤剪指甲、交通安全标识识别、猫狗抓伤后第一时间告知家长、用电安全基本常识。配套教具以动画短视频（单条时长不超过3分钟）、手绘绘本、情景模拟卡片为主，每两周开展1次15分钟的健康小课堂，由班主任或校医授课。

小学高年级（10-12岁）：侧重行为习惯养成知识，每学期健康课不少于8课时，核