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心理辅导个案：高危儿童家庭系统的焦点解决干预

摘要

一名9岁男生，因手机成瘾出现持刀威胁、扬言跳楼等极端行为。心理教师以焦点解决短期治疗为主导，整合行为契约与亲子沟通训练，通过四次辅导，重点化解学生的家庭危机，重构其家庭希望与效能感。干预后，该学生的极端行为彻底消失，生活习惯与亲子关系显著改善。结果表明，以焦点解决短期治疗为核心的短程干预能有效初步阻断家庭冲突的恶性循环，为系统的修复奠定基础。

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个案概况

（一）个案基本信息?

小宇（化名），男，9岁，小学三年级学生。该生因暑期沉迷一款手机游戏被父母没收手机，且受到一名父母离异、存在不良行为的六年级同伴影响，于8月上旬连续多日出现