从“被迫卷”到“主动选”：小学高年级学习心理主题活动课设计.docxVIP

从“被迫卷”到“主动选”：小学高年级学习心理主题活动课设计

活动理念

“内卷”是多年前兴起的网络流行语，指竞争者之间通过不断加码付出争夺有限资源的现象。社会比较理论认为，当个体缺乏客观评判标准时，会通过与他人对比来评估自身的观点与能力，而向上比较容易使个体产生心理压力。当前社会教育资源竞争日趋激烈，越来越多的小学生陷入“被迫卷”的无奈困境。一方面，学生看到身边同学持续努力，便不得不被动跟随，难以找寻努力的意义与价值；另一方面，部分学生自我效能感不足，无法承受竞争压力，进而出现“摆烂”“躺平”等“卷不动”的消极状态。无论是“被迫卷”还是“卷不动”，本质都折射出学生内心的困境：陷入无选择权的内耗，