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小学数学课堂中的数学问题解决策略研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，数学问题解决能力是学生核心素养的重要组成部分。本研究以小学数学课堂为研究对象，探讨有效的数学问题解决策略，旨在提升学生的数学思维能力和实践应用能力。通过分析当前教学现状，结合具体案例，提出优化问题设计、强化思维训练、创设情境教学等策略，以期为教师提供实践参考，促进小学数学教学的创新与发展。

**关键词**

小学数学；问题解决；教学策略；思维训练；情境教学

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###一、引言

数学是思维的体操，而问题解决则是数学教育的核心。在小学阶段，学生正处于思维发展的关键期，如何通过有效的教学策略，引导他们掌握数学问题解决的方法