第1课《我们的呼吸与消化》 课件2026秋科学四年级上册教科版.ppt

第1课我们的呼吸与消化新教材·四年级·第二单元流程STPE.01教学目标STPE.02新课探究STPE.03思考研讨STPE.04拓展延申STPE.05课堂练习学习目标维度学习目标科学观念1、能说出呼吸和消化是人体维持生命活动的重要生理过程。2、能列举2-3个与呼吸或消化相关的生活体验（如憋气难受、肚子饿、肚子胀等）。科学思维1、能比较呼吸和消化在身体感受上的不同，初步区分两个系统的不同功能。2、能根据已有知识和生活经验，提出至少2个关于呼吸和消化的可探究问题。探究实践1、能通过憋气、深呼吸等体验活动，描述身体感受并与同学交流。2、能与同