3.4 《测量力的大小》 （教学设计）2026秋五年级上册科学教科版.docx

3.4小学科学教科版（2026版）五年级上册第三单元《运动和力》

第4课《测量力的大小》教学设计（2026新教材·五年级）

一、核心概念、内容与要求

核心概念：物质的运动与相互作用——力的大小是可以测量的。弹簧测力计是利用弹力（弹簧的伸长与拉力成正比）制成的测量力大小的工具。力的单位是牛顿（N）。

内容与要求：

认识弹簧测力计的结构（弹簧、指针、刻度板、挂钩、提环等），理解各部分作用。

了解力的单位“牛顿”，简称“牛”，符号“N”。

用手拉弹簧测力计，感受1N、2N、5N不同大小的力。

用弹簧测力计测量不同物体的重力（轻重），先估计再实测，记录数据。

水平拉动一个物体，测量拉力的大小。

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