Welcome unit 单元教学设计练-2026-2027学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docxVIP

2026-2027学年

高一普通高中英语人教版必修一Welcomeunit单元教学设计

单元学习主题：人与自我

一、单元教学设计说明：

《新课标》指出英语学科具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力，文化意识，思维品质和学习能力等英语学科核心素养。英语学习活动观是落实核心素养的重要举措。学生在主题意义的引领下，通过学习理解、应用时间、迁移创新等一系列重要的学习活动，基于已有的知识，在分析并解决问题的过程中，促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元发展思维、价值取向判断和学习策略运用。

本单元属于“人与自我”主题语境。单元课程通过听、说、读、写、看等活动，围绕主题从不同角度引导学生正确看待高中生活，包括自我介绍、交朋友、记录每日生活、反思自己的学习策略，旨在提升学生的英语思维品质。

本单元在课程设计上尤为注重对学生语言能力和思维品质的培养，旨在让学生能通过回忆、联想初中所学的英语知识，为高中英语学习做好准备。

大单元教材分析：

【What】

本单元是正式进入高中英语学习前的过渡单元，以高中新生开学时的校园生活为题，在语音功能、功能项目、语法结构以及词汇等方面为高一新生初、高衔接服务。此外，本单元涵盖了“人与自我”的主题意境，通过听说读写的语篇让学生认识他人，了解自己。（语篇内容分析如下表1-1）

【Why】

本单元介绍了大量的校园生活场景，旨在