2026年秋季学期初中历史统编版（五四学制）世界历史第一册教学计划及进度表.pdfVIP

2026年秋季学期统编版（五四学制）（新教材）初中

历史世界历史第一册教学计划及进度表

一、指导思想

本学期初中历史教学严格依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》核

心素养育人要求，立足五四学制初中历史新教材编排逻辑，以唯物史观为根本

指导，聚焦历史学科五大核心素养——唯物史观、时空观念、史料实证、历史

解释、家国情怀开展教学。依托世界历史第一册教材内容，引导学生系统认识

古代世界文明、中古时期世界发展格局及近代早期社会转型历程，构建纵向历

史时序、横向文明关联的历史思维体系。坚持以学生为主体，立足学情优化课

堂教学，落实立德树人根本任务，兼顾知识传授、能力培养与价值引领，适配

五四学制学生认知规律，打造高效、精准、素养导向的历史课堂。

二、学情概述

本学期授课对象为五四学制初中学生，是学生系统学习世界古代史、近代

史的起始阶段。经过前期中国历史的学习，学生已初步掌握基础历史学习方

法，具备简单的时序梳理、史料辨识和历史现象分析能力，形成了基础的历史

时空认知。但学生整体存在明显学习短板：一是首次接触世界历史内容，对海

外文明、异域历史发展背景陌生，缺乏生活认知铺垫，难以快速理解不同文明

的发展特征与差异；二是历史核心素养薄弱，时空观念模糊，无法精准区分不

同区域、不同时段的历史事件，难以独